Краеведение + Пейп мастер
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 6-11 лет

Направление: Туристcко-краеведческое

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО "ООЦ "Олимп"

Аннотация программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Краеведение + Пейп мастер» ориентирована на воспитание патриотической гражданской позиции учащихся через изучение истории, природы родного края, приобретение коммуникативных креативных навыков. А также программа представляет собой обобщение большинства современных способов художественной обработки бумаги, выстроенных в единой логике «от простого к сложному». Бумага - первый материал, из которого дети начинают творить, создавать неповторимые изделия. Бумажный лист помогает ребёнку ощутить себя художником, конструктором, а самое главное - безгранично творческим человеком. Новизна данной программы заключается в том, что она позволяет максимально интегрировать разные направления (краеведение и бумажного творчество).

«Краеведение + Пейп мастер»

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В конце обучения по программе «Краеведение + Пейп мастер» учащиеся знают:  Правила организации рабочего места, безопасности труда при обработке материалов  Символику города и области; понятия «символика», «геральдика», «герб», «флаг»  Наиболее типичных представителей животного и растительного мира Кемеровской области  особенности быта и традиций коренных народов области  Простейшую терминологию по тематике предмета  Историю возникновения техник (торцевание, квиллинг, пейп-арт, декупаж, папье-маше)  Различные способы и приемы декорирования изделий из бумаги  Особенности и виды бумаги: калька, картон, бумага для принтера, цветная бумага, гофрированная бумага и картон, обои, газеты умеют:  Организовывать рабочее место (оборудование, инструменты с учётом техники безопасности, аккуратность во время работы)  пользоваться новой терминологией  Объяснять символы на гербе области, города, флаге  Определять наиболее типичных представителей животных по внешнему виду, описанию  Работать по образцам, схемам, работать с шаблонами  Создавать изделия в техниках (торцевание, квиллинг, пейп-арт, папье-маше, бумажной глины, декупаж)  Выполнять различные манипуляции с бумагой: складывать, сворачивать, скручивать, разрезать на определенные форматы.  Декорировать готовые изделия используя дополнительные материалы.  Следовать устным инструкциям, создавать изделия, пользуясь инструкционными картами и схемами




Вход
Пожалуйста, подождите...