Предметные
обучающийся будет знать:
основные периоды в истории становления журналистики,
основные понятия современной журналистики,
источники информации журналистских текстов,
формы и жанры журналистики разных исторических эпох и современности,
основные законы и принципы построения журналистских текстов,
основные законы и принципы написания журналистских текстов для СМИ разных типов,
признаки фейковой информации,
проблемные темы журналистики,
признаки журналистской этики,
основные ошибки в написании журналистских текстов.
Обучающийся будет уметь/понимать:
понимать и осмысленно использовать понятийный аппарат современной журналистики в процессе чтения, интерпретации и написания журналистских произведений,
проводить комплексный анализ журналистских текстов, в том числе текстов участников образовательной смены и собственных текстов,
различать формы и жанры журналистики разных исторических эпох и современности,
писать журналистские тексты для СМИ разных типов.
Обучающийся будет владеть/использовать:
навык нестандартного мышления,
творческий подход,
креативный подход,
навык индивидуальной, групповой, командной работы,
навык аргументированно представлять свою точку зрения,
навык понимания точек зрения другого/других,
навык принятия позиции другого/других.
Личностные:
развита мотивация к познанию специфических особенностей журналистских произведений и овладению специфическими приемами написания текстов СМИ,
развиты коммуникативные умения и навыки, навыки коллективного творчества и работы в команде,
развита креативные способности и умение работать не по шаблону, избегать штампов и стереотипов при создании авторских журналистских материалов,
более развитое умение оценивать свои достижения,
более развитое умение организовать свое рабочее время, распределить силы, максимально использовать свои личные качества,
более развитое умение определять личные профессиональные перспективы и выбрать наиболее приемлемый путь достижения профессиональных ориентиров.
Метапредметные:
заложены основы для построения обучающимися алгоритма написания журналистских произведений,
дальнейшее формирование таких мыслительных способностей, как целеполагание, планирование и контроль собственной деятельности по написанию журналистских текстов,
дальнейшее формирования умений и навыков обучающихся по осуществлению исследовательской и проектной деятельности, связанной с журналистским творчеством.
развитие исследовательской компетенции,
формирование творческой компетентности, готовности к самообучению,
приобретён опыт пробного коллективного проектного действия.
