Начальная робототехника
0.0

Возраст: 7-9 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Мероприятия, направленные на создание новых мест дополнительного образования в образовательных учреждениях различных типов.

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУ ООШ №73

Педагог

Усольцев Евгений Викторович

Аннотация программы

Всё больше наблюдается рост зависимости жизни современного человека от достижений научно-технического прогресса. Востребованность инженерно-технических кадров становится как никогда актуальной проблемой современного общества и государства. В связи с этим предпринимаются различные попытки развития научно-технического потенциала инженерных кадров с помощью внедрения принципиально новых подходов к организации образовательного процесса. От образовательного процесса требуется, с одной стороны, формирование личностных и межличностных компетенций ребёнка, таких как критическое мышление, коммуникабельность, командность, креативность и т.д.; с другой стороны, формирование базовых технических и инженерных навыков, знаний и умений.

Начальная робототехника

Продолжительность модуля: 1 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончанию обучения учащиеся будут знать: - правила безопасной работы за компьютером и деталями конструкторов; - значение понятий и терминов: чертеж, схема, наглядное изображение, алгоритм, графический редактор, роботология; - основные компоненты конструкторов; - компьютерную среду программирования, включающую в себя графический язык программирования; - виды подвижных и неподвижных соединений в конструкторе; - основные приемы конструирования роботов; - способы и приемы соединения деталей (комбинированные соединения, рациональная последовательность операций по сборке деталей); - особенности программирования в универсальной графической среде «LEGO-MINDSTORMS NXT 2.0.» - как работать в режиме конструирования; будут уметь: - самостоятельно решать технические задачи; - разрабатывать различные варианты схем сборки роботов, технические рисунки, наброски, определять их достоинства и недостатки; - конструировать реально действующие модели роботов при помощи специальных элементов по инструкциям, по образцу, по чертежу, по заданной схеме и самостоятельно определять алгоритм сборки; - демонстрировать технические возможности роботов; - пользоваться различными источниками для получения информации, оценивать полученную информацию; - объяснять наблюдаемые явления и сопоставлять полученную информацию с уже имеющимися знаниями.

Группы

1 +
03.06.2024- 28.06.2024
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 15
Нет свободных мест
Педагог:Усольцев Е. В.
2+
03.06.2024- 28.06.2024
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 15
Нет свободных мест
Педагог:Усольцев Е. В.
3 +
03.06.2024- 28.06.2024
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 15
Нет свободных мест
Педагог:Усольцев Е. В.
4 +
03.06.2024- 28.06.2024
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 15
Нет свободных мест
Педагог:Усольцев Е. В.
5+
03.06.2024- 28.06.2024
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 15
Нет свободных мест
Педагог:Усольцев Е. В.
6+
03.06.2024- 28.06.2024
Количество мест (всего): 15
Количество мест (занято): 15
Нет свободных мест
Педагог:Усольцев Е. В.




Вход
Пожалуйста, подождите...