Биоиндикация и мониторинг окружающей среды
*Нет действующих групп
0.0

Возраст: 12-15 лет

Направление: Естественнонаучное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Новые места в доп.образовании

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБОУ СОШ № 25

Аннотация программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Биоиндикация и мониторинг окружающей среды» разработана для учащихся 12 - 15 лет. Данная программа реализуется на базе МБОУ СОШ № 25. Программа ориентирована на формирование научного мировоззрения и удовлетворение познавательных интересов у учащихся в области экологии, на развитие исследовательской активности, нацеленной на изучение объектов живой и неживой природы и взаимосвязей между ними, на экологическое воспитание и на формирование практических навыков в области природопользования и охраны природы. Знания и умения, необходимые для организации проектной и исследовательской деятельности, в будущем станут основой для организации научно-исследовательской деятельности в вузах, колледжах, техникумах и т.д. Учащиеся, освоившие в МБОУ СОШ 25 дополнительную общеобразовательную общеразвивающую программу в полном объёме, получают сертификат об обучении установленного образца.

1

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

Предметные (образовательные): -Владеть знаниями научных основ охраны окружающей среды и здоровья человека, а также рационального использования природных ресурсов; - Уметь применять методики исследования в биомониторинге; - Уметь правильно выбирать и использовать конкретные методы и методики; - Уметь выполнять простейшие виды экологических исследований. Метапредметные: - Уметь работать с разными источниками информации и ориентироваться в интернет-- информационном пространстве; - Умение аналитически мыслить, сравнивать, обобщать; - Уметь проводить эксперименты, опыты; - Способность к творческой самореализации; - Активно участвовать в экологических акциях и конкурсах, научно-практических конференциях разного уровня; - Уметь выступать на публике, владеть способами презентации своей деятельности; - Уметь составлять проекты на экологическую тематику; - Умение аналитически мыслить, сравнивать,обобщать полученную информацию; Личностные: - Развитие интереса к охране природы и здоровья человека, мотивация к сохранению и приумножению природных богатств родного края; - Развитие эмоционально-эстетическое и нравственное восприятие природы; - Развитые внимание, память, воображение учащихся; - Развитый интерес к сохранению и приумножению природных богатств своего места проживания; -Развитое чувство ответственности за сохранение природы родного края.




Вход
Пожалуйста, подождите...