Веснянка (театр)
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 5-7 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБДОУ № 1

Аннотация программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Веснянка» имеет художественную направленность, ориентирована на приобщение детей к творчеству, развитие их способностей, воспитание чувства коллективизма, чувства прекрасного.Отличительная особенность дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Веснянка» заключается в широкой интеграции театрализованной деятельности с речевым развитием детей

1 год обучения (5-6 лет)

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Веснянка» к концу первого года обучения обучающиеся должны знать: - некоторые виды театров; - некоторые приемы и манипуляции, применяемые в знакомых видах театров; - устройство театра (зрительный зал, фойе, гардероб); - театральные профессии (актер, гример, костюмер, режиссер, звукорежиссер, декоратор, осветитель, суфлер). должны уметь: - уметь составлять предложение из 3—4 заданных слов; - уметь подобрать рифму к заданному слову; - разыгрывать сценки по знакомым сказкам, стихотворениям, песням с использованием кукол знакомых видов театров, элементов костюмов, декораций; - чувствовать и понимать эмоциональное состояние героев, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами; - выступать перед сверстниками, детьми младших групп, родителями, иной аудиторией

2 год обучения (6-7 лет)

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате освоения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Веснянка» к концу второго года обучения обучающиеся должны знать: - театральные профессии; - правила поведения в театре; - театральную терминологию и виды театров; - жанры театрального искусства. должны уметь: - ориентироваться в пространстве, равномерно размещаясь по площадке; - уметь двигаться в заданном ритме, по сигналу педагога, соединяясь в пары, тройки, четверки; - уметь создавать пластические импровизации под музыку разного характера; - уметь запоминать заданные режиссером мизансцены; - на сцене выполнять свободно и естественно простейшие физические действия; владеть комплексом артикуляционной гимнастики; - уметь менять по заданию педагога высоту и силу звучания голоса; - уметь строить диалог с партнером на заданную тему; - уметь сочинить рассказ от имени героя; - уметь составлять диалог между сказочными героями; - знать наизусть 7—10 стихотворений русских и зарубежных авторов; - разыгрывать сценки по знакомым сказкам, стихотворениям, песням с использованием кукол знакомых видов театров, элементов костюмов, декораций; - чувствовать и понимать эмоциональное состояние героев, вступать в ролевое взаимодействие с другими персонажами; - выступать перед сверстниками, детьми младших групп, родителями, и аудиторией.




Вход
Пожалуйста, подождите...