Gamedev. Первые шаги
0.0

Возраст: 14-17 лет

Направление: Техническое

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Ограничения по здоровью: -

Возможные зачисления: Бесплатно Cертификат ПФ

Файл программы: Скачать

Учебное заведение: МБУ ДО ЦДТ

Педагог

Мухаметдинова Е. А.

Аннотация программы

Программа «Gamedev. Первые шаги» для учащихся старшего школьного возраста позволит изучить инструментарий виртуальной и дополненной реальности, применять его на практике: создавать мобильные приложения для Android и игры для Windows.

1-1 год обучения

Продолжительность модуля: 4 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончании 1 года обучения учащийся знает: - правила техники безопасности; - основные этапы технологии проектирования AR-приложения; - средства разработки AR-приложения; - принципы и методы коллективной разработки AR-приложения; - основы проектной и конструкторской деятельности; - перечень новых digital-профессий, связанных с технологиями дополнен-ной реальности. умеет: - соблюдать правила по технике безопасности на занятиях; - активировать запуск приложений дополненной реальности, устанавливать их на устройство и тестировать; - проектировать и конструировать собственные AR-приложения с помощью инструментария дополненной реальности. владеет: - навыками пользования инструментарием дополненной реальности; - навыками создания собственных AR-приложений; - навыками индивидуального проектирования и навыками работы в команде.

Группы

VR-1/1
01.09.2021- 31.12.2021
Количество мест (всего): 12
Количество мест (занято): 12
Нет свободных мест
VR-2/1
01.09.2021- 31.12.2021
Количество мест (всего): 12
Количество мест (занято): 12
Нет свободных мест

2-1 год обучения

Продолжительность модуля: 4 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончании 2 года обучения учащийся знает: - правила по технике безопасности; - основные этапы технологии проектирования VR-приложения; - средства разработки VR-приложения; - основы работы, интерфейс программ Unity 3D, OpenSpace 3D, Blender 3D, EasyAR, Gimp; - принципы и методы коллективной разработки VR-приложения; - расширенный алгоритм проектной и конструкторской деятельности. умеет: - соблюдать правила по технике безопасности на занятиях; - активировать запуск приложений виртуальной реальности, устанавливать их на устройство и тестировать; - работать с репозиториями трехмерных моделей, адаптировать их под свои задачи, создавать трехмерные модели; - проектировать и конструировать собственные VR-приложения с помощью инструментария виртуальной реальности на более высоком уровне. владеет: - навыками пользования инструментарием виртуальной реальности; - навыками создания собственных VR-приложений; - навыками индивидуального проектирования и навыками работы в команде.

1-2 год обучения

Продолжительность модуля: 5 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончании 1 года обучения учащийся знает: - правила техники безопасности; - основные этапы технологии проектирования AR-приложения; - средства разработки AR-приложения; - принципы и методы коллективной разработки AR-приложения; - основы проектной и конструкторской деятельности; - перечень новых digital-профессий, связанных с технологиями дополнен-ной реальности. умеет: - соблюдать правила по технике безопасности на занятиях; - активировать запуск приложений дополненной реальности, устанавливать их на устройство и тестировать; - проектировать и конструировать собственные AR-приложения с помощью инструментария дополненной реальности. владеет: - навыками пользования инструментарием дополненной реальности; - навыками создания собственных AR-приложений; - навыками индивидуального проектирования и навыками работы в команде.

2-2 год обучения

Продолжительность модуля: 5 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

По окончании 2 года обучения учащийся знает: - правила по технике безопасности; - основные этапы технологии проектирования VR-приложения; - средства разработки VR-приложения; - основы работы, интерфейс программ Unity 3D, OpenSpace 3D, Blender 3D, EasyAR, Gimp; - принципы и методы коллективной разработки VR-приложения; - расширенный алгоритм проектной и конструкторской деятельности. умеет: - соблюдать правила по технике безопасности на занятиях; - активировать запуск приложений виртуальной реальности, устанавливать их на устройство и тестировать; - работать с репозиториями трехмерных моделей, адаптировать их под свои задачи, создавать трехмерные модели; - проектировать и конструировать собственные VR-приложения с помощью инструментария виртуальной реальности на более высоком уровне. владеет: - навыками пользования инструментарием виртуальной реальности; - навыками создания собственных VR-приложений; - навыками индивидуального проектирования и навыками работы в команде.




Вход
Пожалуйста, подождите...