АртЛаб
0.0

Возраст: 10-15 лет

Направление: Художественное

Программа предназначена для обучающихся Дети без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Нет

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

Педагог

Камольцева Дарья Павловна

Аннотация программы

Программа построена на интеграции традиционных методов и способов развития детского художественного творчества с современными компьютерными технологиями. Через синтез современных технологий с изобразительным искусством учащиеся погружаются в лабораторию художественно-технического творчества, проявляют фантазию, развивают креативное мышление, создают оригинальные проекты графического дизайна.

Первый модуль. Первый год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 1 года обучения, учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): • умение правильно держать, направлять кисть и пальцы, штриховать в разных видах, направлениях, с разной силой и интенсивностью; • умение распознавать основные и производные цвета; • знание основ перспективы, её видов, умение правильно построить чертёж, форму предмета и т.д; • умение работать в неклассических техниках, представленных на первом году обучения, знание нюансов работы в каждой технике. Метапредметные: • умения и навыки систематизировать, сопоставлять, анализировать, обобщать, интерпретировать и критически оценивать полученную информацию, эмоционально воспринимать окружающую действительность и передавать в художественно-творческой деятельности. Личностные: • умение говорить и слушать, способность сопереживать, сочувствовать, взаимодействовать со сверстниками, анализировать и обсуждать результаты собственной художественно-творческой деятельности.

Группы

1_1_АртЛаб_МЗ
01.09.2025- 31.05.2026
Количество мест (всего): 10
Количество мест (занято): 10
Нет свободных мест

Второй модуль. Второй год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 2 года обучения, учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): • знание основ перспективы для рисования на графическом планшете; • умение применять композиционные приёмы при работе в программах для графического дизайна. Метапредметные: • развитие аналитических навыков при изучении и применении основ перспективы; • формирование умений работать с программами для графического дизайна; • развитие пространственного мышления и креативности при создании композиций; • умение планировать свою деятельность и распределять время при выполнении графических заданий; • навыки работы в команде (при необходимости выполнения коллективных проектов). Личностные: • формирование интереса к профессии графического дизайнера; • развитие мотивации к самообразованию в области графического дизайна; • повышение творческой активности и самовыражения через графическое искусство; • развитие целеустремлённости и усидчивости при работе над графическими проектами; • формирование навыков самокритики и рефлексии в процессе создания графических работ.

Третий модуль.Третий год обучения

Записаться
Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

К концу 3 года обучения, учащиеся овладевают следующими компетенциями Предметные (образовательные): • умение работать в программе Adobe Photoshop; • знание основных функций и приёмов работы в графическом редакторе; • навыки подготовки файлов для публикации и отправки клиентам. Метапредметные: • развитие навыков работы с компьютерными программами и технологиями; • умение планировать свою деятельность и распределять время при выполнении задач; • способность анализировать результаты своей работы и вносить коррективы; • формирование умений работать в соответствии с поставленной задачей и оценивать свою работу. Личностные: • ответственное отношение к своим обязанностям и результатам труда; • развитие трудолюбия, бережливости и жизненного оптимизма; • способность к преодолению трудностей; • формирование креативного мышления и творческого подхода к решению задач; • развитие эстетического вкуса и способности к творческому анализу собственных произведений.




Вход
Пожалуйста, подождите...