Навигатор Список всех программ Показать подобные программы
Экологическая лаборатория
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 6-10 лет

Направление: Естественнонаучное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Новые места в доп.образовании

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

О программе
Первый год обучения

Аннотация программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Экологическая лаборатория» имеет естественнонаучной направленность и реализуется в рамках модели «Диалог наук» мероприятия по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование».

Первый год обучения

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате прохождения программного материала учащиеся, как правило: будут знать: -предмет, методы и задачи экологии; -историю экологии и экологические проблемы современного мира; -проблемы экологической безопасности; -значение экологических исследований на современном этапе; -экологические проблемы России, кемеровской области, Гурьевского округа; -определение основных экологических понятий (факторы среды, лимитирующие факторы, экологический оптимум, благоприятные, неблагоприятные и экстремальные условия, адаптация организмов и др.); -строение и процессы жизнедеятельности основных групп живых организмов; - систематические категории живых организмов; -экологические факторы и приспособленность к ним организмов; -понятие биологической индикации (биологическая индикация, организминдикатор, вид-индикатор); -значение биотических связей в природе; -основные принципы охраны природы, правила поведения и соблюдение техники безопасности при проведении полевых исследований. будут уметь: -выделять, описывать и объяснять существенные признаки объектов и явлений; -оценивать состояние городской среды и местных экосистем; -проводить наблюдения в природе за отдельными объектами, процессами и явлениями; оценивать способы природопользования; -проводить элементарные исследования в природе; -анализировать результаты исследования, делать выводы и прогнозы на основе исследования; -проводить анкетирования, социологические опросы. -работать с определителями растений и животных; -работать с различными источниками информации; -формировать портфолио, оформлять исследовательскую работу, составлять презентацию, представлять результаты своей работы; -применять коммуникативные навыки. -решать простейшие экологические задачи; -составлять и представлять творческие отчеты о проделанной работе; -строить графики простейших экологических зависимостей; -ставить эксперимент в природе и провести его анализ; -получать первичные сведения из научно-популярной литературы и справочников; -обращаться с химическими реактивами, лабораторной стеклянной и фарфоровой посудой, нагревательными приборами; -работать с определителями; -участвовать в природоохранных мероприятиях; -выделять наиболее характерные экологические проблемы региона.



Подать заявку на получение сертификата ребенка Подать заявку на получение сертификата (14+) Зарегистрировать учреждение


Вход
Пожалуйста, подождите...