Интернет-журналистика
*Программа была удалена
0.0

Возраст: 12-17 лет

Направление: Социально-гуманитарное

Программа предназначена для обучающихся Без ОВЗ

Адаптация для детей с ОВЗ: -

Участие федеральном проекте: Новые места в доп.образовании

Возможные зачисления: Бесплатно

Файл программы: Скачать

Образовательная организация: МБУ ДО ЦДТ

Аннотация программы

Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа «Интернет журналистика» имеет социально-гуманитарную направленность и реализуется в рамках модели «Социос» мероприятия по созданию новых мест в образовательных организациях различных типов для реализации дополнительных общеразвивающих программ всех направленностей федерального проекта «Успех каждого ребенка» национального проекта «Образование». Содержание программы представлено следующим образом: - первый год обучения - 144 часа, из них 48 часов теории и 96 часов практических занятий. - второй год обучения - 216 часов: 69 часов теоретических занятий и 147 часов практической работы. Занятия по учебному плану первого года обучения проводятся 2 раза в неделю по 2 академических часа, с перерывом 10 – 15 минут после каждого часа занятий. По учебному плану второго года обучения занятия проводятся 3 раза в неделю по 2 академических часа, с перерывом 10 – 15 минут после каждого часа занятий.

Первый год обучения

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате прохождения программного материала учащийся, как правило, будет знать: - основные понятия в области «Блоггинг», «Медиапространство»; - приемы сотрудничества со взрослыми людьми и сверстниками; - основные способы монетизации блогов; - принципы оснащения аппаратурой студий, теоретические аспекты работы и функции: звукорежиссера, редактора-монтажа. Будет уметь: - работать с программами по созданию и форматированию текста, видео, фото; - проектировать, конструировать, размещать и сопровождать собственный блог в сети Интернет; - работать с разнообразными видами и источниками информации. - создавать контен-план своего блога. В результате обучения по программе учащиеся приобретут такие личностные качества как: - нравственные качества и позитивное отношение к жизни; - трудолюбие, дисциплинированность, способность к преодолению; трудностей, целеустремленность и упорство в достижении поставленных целей; - всесторонний интерес к проблемам, обсуждаемым пользователями в социальных сетях. В результате обучения по программе у учащихся будут сформированы такие метапредметные компетенции как: - систематическое и целенаправленное восприятие, логическое мышление, воображение и речь; - работа в команде: находить компромиссы и общие решения, разрешать конфликты на основе согласования различных позиций. - самостоятельный поиск современных тенденций в развитии информационных технологий; - режиссерские, актерские и речевые навыки.

Второй год обучения

Продолжительность модуля: 9 месяцев

Ожидаемые результаты освоения модуля

В результате прохождения программного материала учащийся, как правило, будет знать: - основные понятия в области «Блоггинг», «Медиапространство»; - приемы сотрудничества со взрослыми людьми и сверстниками; - основные способы монетизации блогов; - принципы оснащения аппаратурой студий, теоретические аспекты работы и функции: звукорежиссера, редактора-монтажа. Будет уметь: - работать с программами по созданию и форматированию текста, видео, фото; - проектировать, конструировать, размещать и сопровождать собственный блог в сети Интернет; - работать с разнообразными видами и источниками информации. - создавать контен-план своего блога. В результате обучения по программе учащиеся приобретут такие личностные качества как: - нравственные качества и позитивное отношение к жизни; - трудолюбие, дисциплинированность, способность к преодолению; трудностей, целеустремленность и упорство в достижении поставленных целей; - всесторонний интерес к проблемам, обсуждаемым пользователями в социальных сетях. В результате обучения по программе у учащихся будут сформированы такие метапредметные компетенции как: - систематическое и целенаправленное восприятие, логическое мышление, воображение и речь; - работа в команде: находить компромиссы и общие решения, разрешать конфликты на основе согласования различных позиций. - самостоятельный поиск современных тенденций в развитии информационных технологий; - режиссерские, актерские и речевые навыки.




Вход
Пожалуйста, подождите...